全國職業(yè)教育工作會議23至24日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強在會前接見與會全體代表并講話，表示職業(yè)教育大有可為，也應當大有作為。李克強要求，要用改革的辦法把職業(yè)教育辦好做大。
王天羽 觀察中國政府網(wǎng)22日發(fā)布了《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。受此消息影響，在線教育概念股全線飄紅，方直科技、新南洋、陜西金葉、大地傳媒皆漲停。
王可心 觀察小米的社會化營銷被奉為圭臬，很多傳統(tǒng)機構(gòu)爭相學習，但總還是差了一點意思。在今天舉辦的媒體訓練營2014年夏季峰會上，小米聯(lián)合創(chuàng)始人黎萬強道破天機：創(chuàng)新型的公司都應該是自媒體，生產(chǎn)內(nèi)容，并將之作為核心戰(zhàn)略、主戰(zhàn)場，而不是淺嘗則止。
久拾 觀察美國教育技術(shù)公司Instructure日前為其學習管理系統(tǒng)（LMS）Canvas推出了兩款新工具——Canvas Polls和MagicMarker，它們以從數(shù)字媒體領域借鑒而來的“無損學習”理念為基礎，旨在完善地保存實體課堂互動中學生的理解程度、技能掌握等學習數(shù)據(jù)，幫助老師做科學的學習數(shù)據(jù)分析。
悠拉 觀察經(jīng)過幾年在互聯(lián)網(wǎng)兒童教育行業(yè)的摸爬滾打，看著在線教育行業(yè)里不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)公司，從產(chǎn)品深度與公司壁壘、產(chǎn)品盈利模式、線上線下相結(jié)合、如何改變傳統(tǒng)模式等方面，音工場創(chuàng)始人為大家分享這些年從業(yè)的感悟。
陳超 觀察移動學習作為e-learning的一個重要分支，粉絲熱情高漲，各色產(chǎn)品魚龍混雜，如何冷靜客觀評估最適合自己的移動學習平臺？業(yè)內(nèi)專家建議從產(chǎn)品功能、內(nèi)容資源、平臺接入能力、信息安全、成本控制這五個維度供大家參考。
閆寧寧 觀察據(jù)一份《中國低齡留學生研究報告》顯示，國家選擇呈現(xiàn)多元化趨勢：雖然低齡留學目的國仍以美、澳、加、英四大傳統(tǒng)留學目的國為主，不少歐洲、亞洲國家和地區(qū)的學校也非常歡迎中國學生，為希望出國讀高中和本科的學生提供了豐富、多樣的選擇和參考。
Carey 觀察當教育遇上互聯(lián)網(wǎng)，不僅帶來了資本市場的狂熱，還有人們內(nèi)心的躁動和渴望——一大批傳統(tǒng)機構(gòu)的老師，轉(zhuǎn)型在線教育公司的產(chǎn)品經(jīng)理；也有這樣一批程序員，他們走出純互聯(lián)網(wǎng)公司，投身于這波教育大潮?？纯催@些學霸攻城獅們在教育行業(yè)發(fā)生的故事吧。
王可心 觀察WhippleHill成立于1998年，為K12私立學校提供各種數(shù)據(jù)和內(nèi)容管理軟件，其主要產(chǎn)品之一是一種新型云端學校管理系統(tǒng)（LMS）。此外，WhippleHill的產(chǎn)品還包括一種戰(zhàn)略信息系統(tǒng)（SIS），以及一些內(nèi)容管理和注冊軟件。
思北 觀察我贏職場、極客學院和開課吧雖然同為IT類在線教育產(chǎn)品，但定位和邏輯卻截然不同，這是因為基因的不同——我贏職場創(chuàng)始人來自線下，極客學院創(chuàng)始人曾創(chuàng)辦社區(qū)，開課吧有強勁院校關(guān)系。當“天派”遭遇“地派”，會有哪些有意思的事情呢？
王可心 觀察互聯(lián)網(wǎng)與教育碰撞融合，帶來的是一場長期資本盛筵。多個信號表明，教育政策變革正在加快推進，有可能釋放出更大的產(chǎn)業(yè)活力和市場空間。光大證券近日發(fā)布了一份《關(guān)注教育政策變革帶來的投資機會》報告，分析教育政策變革下的投資機會。
王雪瑩 觀察教育類公司想在國內(nèi)上市不容易。不過，通過收購等方式，一些教育類資產(chǎn)已經(jīng)被打包整合進A股上市公司。澄懷科技主要從事留學咨詢服務，大家對其旗下的“太傻網(wǎng)”“太傻留學”“太傻考試”等并不陌生。澄懷科技去年被A股上市華聞傳媒收購，2013年凈利潤3183.8萬，未達預期。
王可心 觀察很多資金充足的學校，在課堂、職業(yè)培訓和管理上使用技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)有很長時間。學校結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的一大轉(zhuǎn)變是，引入了學習管理系統(tǒng)（LMS）。在K12教學領域，LMS為教育機構(gòu)提供了一個涉及從文檔跟蹤到教師在線教育培訓等任何事情的數(shù)字空間。本文將為大家介紹幾個在K12逐漸占據(jù)一席之地的LMS平臺。
蕭諤 觀察培生公司最近宣布將為教育孵化器Catalyst啟動第二期，來自30個國家的超過215個創(chuàng)業(yè)公司申請加入。有9個項目被選中參加Catalyst的二期班。
思北 觀察這一周，高考過去了，世界杯來了。不少教育公司早有準備，使出了營銷殺手锏。此外，本周在資本市場、新產(chǎn)品、融資等方面也有不少消息，多知網(wǎng)帶您回顧一下。
王可心 觀察世界杯來了，熱情滿滿的不僅僅是觀賽的球迷，還有各個培訓機構(gòu)推出的世界杯營銷策劃活動。借著世界杯的熱潮，培訓機構(gòu)們在這個火熱的夏天都使出了哪些營銷殺手锏呢？
邱珣 觀察原騰訊執(zhí)行副總裁、紅石誠金創(chuàng)業(yè)投資公司創(chuàng)使合伙人劉成敏認為，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)應把握幾點人性：一是用戶越來越懶，越來越急，節(jié)奏越來越快，想得到的必須馬上得到。二是虛榮心，炫耀，點贊。
王可心 觀察云筆記產(chǎn)品進入團隊協(xié)作領域需要經(jīng)歷什么樣的思考和打磨？如何把握好取舍之道？有道云筆記產(chǎn)品負責人蔣煒航，從一名產(chǎn)品人的角度講述了“有道云筆記?協(xié)作”誕生背后的故事。
蔣煒航 觀察是什么影響著遠程授課的質(zhì)量？成敗的關(guān)鍵因素到底有哪些？華南師范大學教育信息技術(shù)學院副院長焦建利認為，遠程教師、在線助教、系統(tǒng)功能、網(wǎng)絡帶寬、充分準備，是決定性因素。
綜觀留學行業(yè)，在運營方式上，已經(jīng)完全產(chǎn)業(yè)化，但是資質(zhì)的審批卻給公平競爭設下了一道無形的壁壘。而這次將要推行的“后置審批”和“先照后證”則是真正將要開始破壁行動。當這道無形的壁壘將被推倒時，堡壘內(nèi)外的情況又將怎樣?失去賴以生存的壁壘，地方保護傘下的公司何去何從？
邱珣 觀察阿里師生是一款針對幼兒園、小學、初高中階段的家校溝通互動產(chǎn)品，有可能增加用戶粘性，搶占課堂之外的用戶時間。阿里此前還沒有一款標志性通訊產(chǎn)品，此次試水家?；赢a(chǎn)品，能否成為一個突破口？
王可心 觀察福州海峽職業(yè)技術(shù)學院屬民辦學校，它由深交所上市公司國脈科技股份有限公司100%控股。國脈科技為何收購海峽學院？答案是人才。海峽學院為國脈科技人力資源提供支持，基于人員、資源復用的優(yōu)勢，為公司低成本的優(yōu)質(zhì)服務提供了必要條件。
王可心 觀察大部分在線教育產(chǎn)品的設計思路都以講授為中心，殊不知，除了內(nèi)容，在線教育創(chuàng)業(yè)還依賴于其他諸多方面：產(chǎn)品、推廣、營銷等。將產(chǎn)品設計思路轉(zhuǎn)化成“以學生為中心”， 為用戶追求真知、解惑世界，不斷吸引那些需要被激發(fā)學習意愿的用戶，或許這是在線教育更該關(guān)注的。
王子丹 觀察近日，北京市小升初派位正在進行中，有知情人士透露，北京市的小升初的排位和“推優(yōu)”，對于京籍考生和非京籍考生，有嚴格的區(qū)別對待。在大派位中，京籍考生的派位全部結(jié)束之后，才輪到非京籍考生。
王雨佳 觀察高考是人人關(guān)注的一大社會熱點，教育公司如何借勢“做文章”？新通教育分享了自己的做法：高考前一個月開始策劃，高考前一周開始推送與眾不同的圖文，悄悄植入品牌信息。其中四次高考勵志文案平均圖文轉(zhuǎn)化率達到了126%。
焉藝然 觀察