到2026年,中小學(xué)校課后服務(wù)體系更加完善,非學(xué)科機(jī)構(gòu)參與學(xué)校課后服務(wù)工作機(jī)制更加健全,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。
Mint K122023年全國(guó)財(cái)政投入932億元資助學(xué)生。
Penny K12360團(tuán)隊(duì)基于智腦大模型已經(jīng)為八十中設(shè)計(jì)推出校園智腦系統(tǒng)。
Mint K12中國(guó)航天基金會(huì)將與蒙牛集團(tuán)推出“航天科普進(jìn)校園活動(dòng)”。
Mint K12在孤獨(dú)癥群體背后,是終其一生在經(jīng)歷“接納”與“融入”的過(guò)程。
Amy K12明確了校外培訓(xùn)成為學(xué)校教育有益補(bǔ)充的基本定位。
Penny K12通過(guò)“捐一份知識(shí)、獻(xiàn)一份力量”,助力災(zāi)區(qū)重建。
Penny K12雙方共同實(shí)施“人工智能促進(jìn)未來(lái)教育”計(jì)劃助力教育發(fā)展。
Penny K12在前端獲客、教學(xué)過(guò)程、服務(wù)過(guò)程、運(yùn)營(yíng)效率等方面制定實(shí)施方案。
哆啦 K12從創(chuàng)立之初起就重視在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的投入。
Penny K12人才的發(fā)掘需要國(guó)家、社會(huì)、家庭教育以及學(xué)生的自發(fā)選擇。
Penny K12提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。
多知網(wǎng) K12猿輔導(dǎo)旗下“一本通”、“圖解數(shù)學(xué)”等系列累計(jì)銷售超過(guò)300萬(wàn)冊(cè)。
Penny K12教育從業(yè)者、機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)和學(xué)生等均可免費(fèi)使用。
Penny K12其已為全球來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的學(xué)生累計(jì)授課超過(guò)1000萬(wàn)節(jié)。
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