“用一本本好書,幫助孩子找到屬于自己的成長節(jié)奏,陪他們走得更遠(yuǎn)。”
馮瑋 觀察作業(yè)幫大模型應(yīng)用形成了"場景需求-數(shù)據(jù)積累-模型訓(xùn)練-體驗(yàn)提升"的正向循環(huán)。
Mint 觀察在當(dāng)前快節(jié)奏的社會生活模式下,各年齡階層對于情感支持與陪伴的需求呈現(xiàn)出日益增長的態(tài)勢。
徐晶晶 觀察“整個(gè)AI電子教育行業(yè)會迎來一波新的非常大的機(jī)會?!?/p> 徐晶晶 觀察