SAT泄題事件，中國機構(gòu)是始作俑者還是無辜躺槍？

　　最近，美國最大的考試機構(gòu)ETS 旗下 College Board 延遲了了整個亞洲區(qū)中國學生10月11日SAT考試的成績。恰逢這個時間申請季的時間點，不少急著遞交申請材料的學生等著成績。一個在特定時間點，大規(guī)模的延遲SAT成績，國內(nèi)輿論的憤怒很快將中國教育機構(gòu)推至風口浪尖。甚至有觀點認為，這次延遲直接原因就是中國考生在機構(gòu)的幫助下，在泰國作弊被抓導致的。

　　事實的真相果真就這么簡單粗暴嗎?

　　在外界大聲討伐中國教育培訓機構(gòu)壞了大事的時，不少教育機構(gòu)被輿論千夫所指，大型培訓機構(gòu)也紛紛躺槍，但是大家卻忽略了CB本身的漏洞。

　 鉆空子的根源，College Board的漏洞

　　首先必須要說的就是ETS 內(nèi)部的管理問題。

　　SAT 全球4套考試卷，每個大區(qū)的考試卷本應該是不相同的，但由于ETS 比較懶，或者說由于之前形成的壟斷地位，不愿意投入更大在考試研發(fā)上，比如多出幾套題，所以很多時候北美區(qū)的題會直接拿來用在亞洲區(qū)，這樣就給了想要做這個買賣的人形成了空子可鉆。在這里我們看到的是兩個空子：1)可以通過北美區(qū)的考試題目，來實現(xiàn)猜中亞洲區(qū)考試的題目。這也是機經(jīng)有用的原理，考過的真題經(jīng)常重復，背個100套，沒準就碰上了一模一樣的;2)整個亞洲區(qū)都使用同一套題，利用時差優(yōu)勢，在最東邊的日本考，可以最早知道出的題目是什么，這樣在西邊考就能拿到題目。

　　所以，從CB內(nèi)部管理來看，CB自身也應該承擔責任，完善自己的考試管理制度，不能對這樣的漏洞視而不見。而CB一直以來的態(tài)度卻有些曖昧，一邊嚴重質(zhì)疑中國人的誠信度，一邊繼續(xù)放著漏洞讓人有機可乘。

　　其次，中國并不是考題泄露的事發(fā)國。考題泄露高頻地區(qū)另有人在，那就是韓國。

　　不排除國內(nèi)的確有少量的“神算子”，能夠做機經(jīng)預測，但是更多的機經(jīng)預測則是來自韓國，還有一些有價值的備考資料也來自于韓國。韓國與我們一樣是一個考試大國，在出國考試這個方面，甚至走到了我們的前面。不少有經(jīng)驗的備考者，會去臺灣(他們的信息大都來自于韓國)或者韓國的論壇上去尋找那些包含機經(jīng)在內(nèi)的有價值的信息。

　　早在2013年的時候，韓國就出現(xiàn)過大面積取消SAT考試成績的事情。具體的事件經(jīng)過其實很雷同，發(fā)現(xiàn)泄題，然后取消成績。簡單的說，泄題的主體出現(xiàn)在韓國，執(zhí)行人也是韓國的機構(gòu)和個人。至于從韓國傳到中國，那就是輕而易舉的事情了。然后中國部分培訓機構(gòu)和少量會直接獲取信息的考生再做一些推波助瀾的工作，就這樣信息以幾何基數(shù)的速度在傳播。

　　事實上，很多培訓機構(gòu)并沒有真正參與到這次舞弊的行動。這個道理很簡單，有能力做的公司不會做，想做的機構(gòu)沒渠道資源。比如新東方，斷然不會也完全沒有必要去趟這渾水。而那些小型公司又沒有能力做這個事情，牽扯到因素太多，這SAT的考題可不是某某號稱擅長“偷題”的小機構(gòu)能隨便偷到的。在中國真正具備動機，又具備實力做這個事情的企業(yè)少之又少。

　　但不可否認的是，培訓機構(gòu)默許自己的員工在獲取信息之后，傳播信息。而這種默許造成了事態(tài)的惡化。另外，一些網(wǎng)絡社區(qū)(論壇類)也起到了同樣的作用。雖然這次事件讓培訓機構(gòu)們站在了風口浪尖，但他們的作用可能更像是推波助瀾，而不是始作俑者。只是這一次把事件推得一發(fā)不可收拾而已。

　 連號黨，都是考位黃牛惹的禍

　　有觀點引用某國考場的工作人員，說中國學生連號坐，直指這就是中國考生企圖作弊的證據(jù)。

　　實際情況不然。目前，我國出國人數(shù)越來越多，尤其以美國為主，每年赴美讀本科的學生自然增長率超過30%，這不僅僅造成了托?？嘉痪o張，一樣也造成了亞洲區(qū)SAT考位緊張，于是考位的“剛需”就催生了中國的一個特殊行業(yè)：考位黃牛。多個考生雇傭同一個黃牛，這個幾率非常高，考位黃牛一次刷多個考位，連號的可能性很大。甚至于培訓機構(gòu)和留學機構(gòu)做增值服務，代報考位，這都很正常。

　　所以，大量中國考生奔赴泰國，新加坡，馬來西亞，越南，蒙古考試。在這些異國的考場里碰到鄰座同胞，非常多見。一堆的中國學生坐一起，很容易給考官制造了一種“瓜田李下”的感覺。

　　事實上，不僅僅是SAT，ETS 旗下的其他考試，比如托福，也曾出現(xiàn)過類似作弊事件。只是由于托福的考試次數(shù)遠高于SAT，一年下來有幾十場考試。SAT一年只有6次考試，又趕在申請季這一節(jié)骨眼上，讓急著出成績的學生家長情緒非常激動，紛紛討要說法。于是，這件事情的影響就持續(xù)發(fā)酵。

　　如果真要杜絕此類事件發(fā)生，ETS(CB)在源頭上可以在考試上多投入一些，做到不與美區(qū)題目重復，不再出現(xiàn)可以借時差鉆空子的問題。

　　快到結(jié)束，筆者得知現(xiàn)在在韓國和日本考試的中國學生成績已經(jīng)發(fā)放，在中國內(nèi)地考試的學生成績尚未發(fā)放。感覺有些復雜，怎么說呢?就像是容易闖禍的壞孩子，有那么一次他真的只是碰巧路過事發(fā)地而已，卻又一次被當成了主謀。這值得機構(gòu)和學生自己反思。