向全球化科技教育集團(tuán)轉(zhuǎn)型。
多知網(wǎng)3月4日消息,伊頓善育近日發(fā)布了未來(lái)三年戰(zhàn)略規(guī)劃,通過(guò)科技加持,提供全生命周期教育產(chǎn)品及服務(wù),并由此向全球化科技教育集團(tuán)的轉(zhuǎn)型。
隨著人口出生率的變化,近年來(lái)幼教行業(yè)遇到了挑戰(zhàn)。伊頓善育董事長(zhǎng)兼CEO王偉表示,和20年前相比,雖然人口出生率有所下降,但年輕父母對(duì)高品質(zhì)幼兒教育的需求卻在不斷增加。
此前,由于幼教行業(yè)的特殊性,線(xiàn)上教育等技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景有限,王偉也提到,伊頓此前一直將自營(yíng)幼兒園的數(shù)量控制在60家左右,覆蓋的孩子和家庭終歸有限。
但近兩年隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展,她認(rèn)為,科技賦能教育已經(jīng)到達(dá)質(zhì)變的邊界?;谶@一判斷,2023年年初,伊頓組建了相關(guān)科技團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員由來(lái)自清華、上海交大等高校的博士、博士后組成。通過(guò)構(gòu)建AI大模型應(yīng)用引擎底座,伊頓未來(lái)三年將搭建六大業(yè)務(wù)平臺(tái),提供包括家庭教育、學(xué)前教育、素質(zhì)教育、職業(yè)培訓(xùn)、一老一小智慧健康在內(nèi)的全生命周期產(chǎn)品及服務(wù)。
以全球化學(xué)前教育智慧賦能平臺(tái)為例,平臺(tái)首先對(duì)幼兒園服務(wù)體系進(jìn)行模塊化分拆,細(xì)化為八大核心應(yīng)用場(chǎng)景——幼兒無(wú)感考勤及安全接送、健康監(jiān)測(cè)及生活記錄、成長(zhǎng)評(píng)估、運(yùn)動(dòng)、環(huán)境及區(qū)域安全、校園招生、運(yùn)營(yíng)管理和家園共育,再通過(guò)AI全面賦能,實(shí)現(xiàn)幼兒園的智慧化運(yùn)營(yíng)。
據(jù)了解,該平臺(tái)將于今年年中率先在中國(guó)、澳洲、美國(guó)、東南亞地區(qū)的伊頓自有及第三方幼兒園使用,后期會(huì)逐漸向更多國(guó)家和地區(qū)開(kāi)放。
談及為何搭建一個(gè)全球化的智慧教育科技平臺(tái),王偉表示,伊頓的市場(chǎng)步伐正在全球化。
2020年,伊頓善育啟動(dòng)了教育服務(wù)“出海”的國(guó)際市場(chǎng)布局。2023年9月,伊頓善育與澳洲商會(huì)正式簽署了“中澳國(guó)際化嬰幼兒教育”戰(zhàn)略合作備忘錄。根據(jù)規(guī)劃,未來(lái)兩年伊頓善育在澳洲的國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園規(guī)模將發(fā)展到30余所。
隨著教育出海服務(wù)的逐步成型,伊頓也計(jì)劃為有海外求學(xué)意向的中國(guó)家庭提供量身定制的教育規(guī)劃,幫助家長(zhǎng)客觀評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)潛力和個(gè)性特點(diǎn),匹配更適合的發(fā)展路徑和多元文化教育資源。
2023年底,伊頓發(fā)布了原生大腦360度天賦測(cè)評(píng)產(chǎn)品,幫助父母了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)、潛在興趣和才能,有針對(duì)性地選擇合適的教育和培養(yǎng)方案。