未來之光。
少年強(qiáng) | WAIC觀察
來源|多知
作者|王上
視頻制作|張蔚斐
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
這兩天，最熱的話題當(dāng)屬2024世界人工智能大會(huì)(WAIC)。今年，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景線——孩子們的身影。
多知了解到，來WAIC參觀的孩子們有的來自上海當(dāng)?shù)?，有的不遠(yuǎn)千里而來。盡管夏日炎炎，孩子們對(duì)未來對(duì)知識(shí)的渴望卻比烈日還要熾熱。
這次大會(huì)不僅是孩子們的一次追光之旅，他們自己更是那束照亮未來的希望之光。
孩子們的好奇心，是他們探索未知世界的驅(qū)動(dòng)力，也是科技創(chuàng)新的源泉。值得注意的是，觀展保障安全是非常重要的，在入館之前家長都需要簽署安全協(xié)議。
一名家長向多知坦陳：“孩子平常喜歡新奇類事物，以前買過小傳感器之類的產(chǎn)品。帶孩子過來見識(shí)一下。再者，人工智能是未來的方向，給他播種一顆小種子，至于能不能生根發(fā)芽，看孩子。”
一家機(jī)器人公司的工作人員對(duì)多知說：“機(jī)器人展臺(tái)非常受孩子的歡迎。對(duì)于孩子來說，這次大會(huì)是很好的機(jī)器人啟蒙 、AI啟蒙的機(jī)會(huì)。通常在超市里購買的‘機(jī)器人’玩具都比較普通，而這里所有廠家展出的都是最新的產(chǎn)品。可以說，WAIC是中國版CES ，中國最前沿科技都在這里。”
盡管不少家長的工作并不直接涉及科技領(lǐng)域，但他們有非常前瞻的人工智能普及意識(shí)。
AI時(shí)代下，孩子哪些能力能夠不被淘汰甚至能引領(lǐng)時(shí)代?家長們借助這次大會(huì)和孩子一起尋找答案。
多知觀察到，有些家長已不是首次帶孩子參觀WAIC。
有一名來自北京的家長告訴多知：“這是第二次帶孩子來WAIC參觀，第一次來孩子是4歲時(shí)。想帶孩子來漲漲見識(shí)，了解前沿科技。平時(shí)孩子喜歡編程機(jī)器人。”
和筆者聊天過程中，這個(gè)7歲的小男孩問：“為什么上次看到的產(chǎn)品，這次沒有了?”
“因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步呀!”
小男孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，當(dāng)筆者詢問他此次的感受，小男孩回答說：“我看到了科技的進(jìn)步，看到了新一代的變化。”
他表示，回到家后準(zhǔn)備學(xué)習(xí)編程，看人工智能方向的書籍。
有一個(gè)小朋友在參觀完一款機(jī)器人后，很激動(dòng)地說：“機(jī)器人的手指怎么這么靈巧，怎么做到的會(huì)‘比耶’?”
不少孩子們直接與AI互動(dòng)，向大模型提問，或者是直接上手體驗(yàn)人工智能產(chǎn)品。
有一名家長告訴多知：“孩子對(duì)機(jī)器人、編程感興趣，我們從昆山趕過來，專門請(qǐng)了一天假來陪孩子。”
有一名初二的女生告訴多知：“這次大會(huì)能讓我開眼界，了解更多AI的信息，跟得上時(shí)代的步伐。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)步入AI時(shí)代，現(xiàn)在科技往人工智能方向發(fā)展，我看到人工智能已經(jīng)替代部分人的工作，還是得為自己的未來發(fā)展多思考。”
談起印象深刻的產(chǎn)品，這位初二的學(xué)生說：“H1展區(qū)有一些做咖啡的機(jī)器人很有趣，雖然它做出來的咖啡很難喝，但是整個(gè)流程非常流暢。”
學(xué)校也在鼓勵(lì)學(xué)生接觸人工智能。一名小學(xué)生家長告訴多知：“學(xué)校暑期作業(yè)有一項(xiàng)是要求孩子了解AI，孩子對(duì)機(jī)器人也很感興趣。正好有WAIC，帶孩子來開開眼界。”
我們被孩子們?cè)谶@場(chǎng)科技盛會(huì)中活躍的身影感染了。他們的好奇心和對(duì)前沿科技的追求，讓我們感受感受到了小小AI原住民們帶來的光。
對(duì)孩子來說，這次大會(huì)不僅僅是一場(chǎng)科技展示，更是一次啟迪未來的教育之旅。
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本文作者：王上
