關于韓國教育市場的一些干貨

       多知網(wǎng)11月28日消息，韓國與中國相鄰，文化和考情接近，所以培訓市場的情況也比較相似。上市公司大成教育集團社長崔珍榮今天在出席新浪教育盛典時，分享了一些關于韓國在線教育的干貨：

       #培訓市場規(guī)模2000億元#

       韓國每一個年級的學生，大概在50至60萬人，每年營業(yè)額在40兆韓元（約合人民幣2000億元）。其中大成教育成立于1965年，累計培訓學生數(shù)1500萬（線上+線下）。

       不同階段的學生需求不同，小學階段，對英語輔導的需求很高，線上線下都有很多學生；隨著年齡上升，初高中以后，比重就會逐漸轉移到數(shù)學上去。

       #在線教育做起來的只有英語、職業(yè)培訓和高考#

       目前韓國有三類在線教育做的不錯：高考的、英語培訓和職業(yè)教育（考證），其他類也都開展了線上的業(yè)務，但發(fā)展都不太好。

       高考這部分線上業(yè)務在韓國能做起來，也是因為國土面積小，和中國不一樣。如果像中國這樣每個省每個區(qū)的教材和高考題都不一樣，韓國的在線教育也很難做起來。

       #只有少數(shù)在線教育公司賺錢#

       即使韓國的在線教育發(fā)展的比較早，也只有大成、mega等很少幾家是賺錢的，其他沒有做的很好的。

       目前在韓國在線教育仍然處于成長期：線下補習的部分仍然在不斷減少，線上的部分在增加。

       #政府管理對在線教育發(fā)展起雙向作用#

       韓國教育的兩個最大特點，一是家長支持，二是政府管理。韓國的在線教育是2003年開始的，政府對網(wǎng)絡的嚴格管理，一方面限制了網(wǎng)絡教育的發(fā)展，另一方面由于國家推動（多知網(wǎng)注：韓國設立了副總理級別的在線教育管理辦公室），也對民眾起到了促進作用。

       2015年，韓國將廢除紙質教材，所有學生必須通過電子方式來學習（校內+校外）。政府做這個決定，是因為以前是老師輸出知識，學生被動接受，而電子時代，學生可以根據(jù)自己的個性，完成自己的學習。

       #大成的探索：集中教學和電子化管理#

       在線教育中比較傳統(tǒng)的方式是，學生在家里看電腦上的在線課程。大成發(fā)明了一種方法，把學生邀請到線下的學習中心來學習。一開始這種方式發(fā)展的不太好，因為線下需要老師管理，成本就高了?，F(xiàn)在他們改變了方式，采用電子化管理——幾點到，完成了多少學習量，都可以通過設備統(tǒng)計，發(fā)送給學生父母，這樣成本就降下來了。

       除了電子管理系統(tǒng)，學生光聽課沒有用，還需要練習，大成就開發(fā)了一套練習系統(tǒng)，學生可以在這套系統(tǒng)里答題，即使得到對錯和解析。（多知網(wǎng) Andy整理）