有道拓展數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)教融合，“網(wǎng)易數(shù)字藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)院”揭牌

　　多知網(wǎng)9月27日消息，2023年全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽高職組數(shù)字藝術(shù)設(shè)計賽項在天津完賽。本次賽事由教育部等35個單位聯(lián)合主辦，天津市教育委員會承辦，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)協(xié)辦，網(wǎng)易有道作為合作單位參與本屆賽事，并被指定為賽項軟件提供方。

　　賽間，來自全國各職業(yè)院校的63支參賽隊齊聚天津，按照賽規(guī)賽題要求，圍繞角色場景原畫模型制作、3D動畫制作、視頻引擎渲染等模塊進行了公平、公開、透明、專業(yè)的技術(shù)技能比拼。

　　此次，網(wǎng)易有道AIxPainting被指定為本次賽事官方軟件。AIxPainting是網(wǎng)易自研的首個AI繪畫內(nèi)容生成平臺，基于網(wǎng)易自有海量數(shù)據(jù)和深度算法能力，通過分析和理解圖像的元素和結(jié)構(gòu)，進行數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)作，最終完成數(shù)字化技術(shù)和美術(shù)藝術(shù)的結(jié)合。

　　在設(shè)計中，設(shè)計師先確定角色的應(yīng)用場景，根據(jù)應(yīng)用場景來確定角色形象。在這一階段，設(shè)計師可以通過AI繪畫工具的controlnet，輸入角色的三視圖的生成效果，通過AI生成角色設(shè)計圖，來提取靈感參考。同時網(wǎng)易豐富的項目素材資源也為后期創(chuàng)作的實用性提供了依據(jù)，學(xué)生們可在課程實踐中結(jié)合這些項目素材，運用掌握軟件操作能力與技巧，創(chuàng)作各類游戲、動漫、影視美術(shù)資產(chǎn)和作品。

　　26日上午，賽事同期活動“AI數(shù)字藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)教融合發(fā)展論壇”暨天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)與網(wǎng)易有道共建“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)院”簽約及揭牌儀式召開。

　　活動中，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)與網(wǎng)易有道完成簽約，雙方將共同建設(shè)全國首個“網(wǎng)易數(shù)字藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)作為國內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，致力于高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)，與國內(nèi)外多家高水平企業(yè)開展了多維度多層次的合作。本次簽約成立數(shù)字藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)院，希望對推進數(shù)字藝術(shù)行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、與教育鏈、人才鏈深度融合。

　　網(wǎng)易有道將基于對數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、市場、技術(shù)的調(diào)研，和對發(fā)展趨勢的預(yù)判，分析行業(yè)人才需求與崗位能力模型，融合網(wǎng)易產(chǎn)品與技術(shù)，結(jié)合高校專業(yè)原有人才培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃，共同制定具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃與課程體系，為高校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　本次大賽于27日上午正式落幕，共有38支參賽隊伍獲大賽一二三等獎。其中蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工商職業(yè)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院6所院校獲得大賽一等獎。

　　網(wǎng)易有道總裁金磊指出，網(wǎng)易有道作為智能學(xué)習(xí)公司一直致力于為用戶打造多元化產(chǎn)品和服務(wù)，并探索將AIGC技術(shù)落地到教育場景內(nèi)。未來，網(wǎng)易有道將在數(shù)字藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域發(fā)揮頭部教育企業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)以場景為先，不斷技術(shù)創(chuàng)新，持續(xù)輸出產(chǎn)教融合新產(chǎn)品、新思路，推動藝術(shù)設(shè)計類職業(yè)教育的新發(fā)展，探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)新模式。