新東方成長(zhǎng)中心將很大注意力聚焦在家庭教育方面,并研發(fā)出了基于人工智能和大數(shù)據(jù)的家長(zhǎng)測(cè)評(píng)診斷工具,讓家長(zhǎng)能夠意識(shí)到自己的問題,獲得改進(jìn)的方法。

新東方成長(zhǎng)中心項(xiàng)目啟動(dòng) 推出《父母教育風(fēng)格診斷》工具

2018-04-19 15:35:46發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:Alvin  

  多知網(wǎng)4月19日消息,昨日,新東方成長(zhǎng)中心啟動(dòng)儀式在北京新東方大廈舉行。據(jù)了解,新東方成長(zhǎng)中心項(xiàng)目于去年9月在新東方大連學(xué)校開始運(yùn)營(yíng),并于今年3月推出《父母教育風(fēng)格診斷》工具。

  

  新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪表示,成長(zhǎng)中心是他去年提出創(chuàng)建的項(xiàng)目,目的是用科學(xué)的方法解決孩子全面成長(zhǎng)方面遇到的問題。不久前,新東方確定了新的教育戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力,為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值,推動(dòng)中國(guó)教育的變革和發(fā)展。其中,核心就是關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)。

  俞敏洪認(rèn)為,中國(guó)孩子的很多問題不是孩子本身造成的,而是成長(zhǎng)環(huán)境造成的。在他看來,成長(zhǎng)環(huán)境可分為三七開,三分在學(xué)校,七分在家庭。而很多家長(zhǎng)可能意識(shí)不到他們是不合格的家長(zhǎng)。正因如此,新東方成長(zhǎng)中心將很大注意力聚焦在家庭教育方面,并研發(fā)出了基于人工智能和大數(shù)據(jù)的家長(zhǎng)測(cè)評(píng)診斷工具,讓家長(zhǎng)能夠意識(shí)到自己的問題,獲得改進(jìn)的方法。

  俞敏洪表示,新東方未來會(huì)開發(fā)一系列的線上家庭教育體系課程,讓家長(zhǎng)可以根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果針對(duì)性地解決自己存在的問題。此外,也計(jì)劃研發(fā)一套專門面向公立學(xué)校老師和班主任的測(cè)評(píng)系統(tǒng),讓老師知道如何更好地對(duì)待學(xué)生。

  對(duì)于選擇新東方大連分校來運(yùn)作此項(xiàng)目,俞敏洪的解釋是,分校的推進(jìn)速度和落地速度更快,和現(xiàn)實(shí)更貼近?!跋到y(tǒng)只有落地打通和客戶的關(guān)系才能真正做好。以學(xué)校為基礎(chǔ),跑通整個(gè)流程后,就可以復(fù)制到其他學(xué)校。”

  成長(zhǎng)中心推出的首款產(chǎn)品是《父母教育風(fēng)格診斷》工具,目前已為家長(zhǎng)做了幾萬次測(cè)評(píng)。

  新東方大連學(xué)校校長(zhǎng)范亞飛表示,教育孩子既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。教育永遠(yuǎn)成不了“硬科學(xué)”,而是“軟科學(xué)”。在對(duì)教育本質(zhì)和規(guī)律深刻理解的基礎(chǔ)上,他們研究出了成長(zhǎng)公式,以及基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的家長(zhǎng)測(cè)評(píng)工具等產(chǎn)品。

  新東方教育科技集團(tuán)副總裁兼CTO徐健表示,新東方的數(shù)據(jù)積累基于不同的入口,包括官網(wǎng)、各類移動(dòng)端APP等,咨詢數(shù)據(jù)、教學(xué)數(shù)據(jù)等用戶軌跡都會(huì)留存下來,并引流到統(tǒng)一的平臺(tái)上,通過數(shù)據(jù)整合最終形成一個(gè)比較客觀的用戶畫像?!俺砷L(zhǎng)中心也將成為新東方數(shù)據(jù)積累的一個(gè)重要入口,未來為新東方提供更多更好的數(shù)據(jù)?!?/span>

  新東方近些年來已相繼成立了家庭教育研究中心、素質(zhì)教育研究中心、通識(shí)教育研究中心、高科技與教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)室。(多知網(wǎng) Alvin)