目前,醍醐兄弟主營(yíng)業(yè)務(wù)包括多貝云和多貝網(wǎng)兩項(xiàng)業(yè)務(wù)。
Alice 教育信息化布卡互動(dòng)成立于2015年2月,主要為在線教育行業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),現(xiàn)已推出多場(chǎng)景導(dǎo)播技術(shù)并為1對(duì)1線下、一對(duì)多、大班課等課堂提供學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
馮瑋 教育信息化本次融資主要用于產(chǎn)品的深度研發(fā),VR AR內(nèi)容以及渠道的重點(diǎn)推廣。
Alice 教育信息化去年9月份,*ST愛富曾發(fā)布公告稱擬以22 57億元收購(gòu)教育類資產(chǎn),包括以19億元收購(gòu)廣州市奧威亞電子科技有限公司和3 57億元收購(gòu)東方聞道51%的股權(quán)。
比如,白人孩子通過(guò)VR變身黑人孩子,直觀體驗(yàn)黑人孩子遭遇的種族歧視,這樣在生活中他們會(huì)更平等的對(duì)待黑人;學(xué)生用VR體驗(yàn)過(guò)在極端環(huán)境中被別人幫助的經(jīng)歷,在生活中會(huì)更樂(lè)于助人。
梵松 教育信息化未來(lái)工場(chǎng)分別在美國(guó)東西海岸建立了紐約合作站和硅谷合作站。
一兀 教育信息化如今,校寶在線不僅要繼續(xù)打磨教育信息化產(chǎn)品,還在尋求更多整合大平臺(tái)入口的機(jī)會(huì),用以提供更多的服務(wù)。比如,資源對(duì)接的服務(wù)。
梵松 教育信息化該學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)開發(fā)是基于面部表情識(shí)別技術(shù)。
一兀 教育信息化該機(jī)器人還將首次試用英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
一兀 教育信息化藍(lán)帕如何憑借一塊類似kindle的電子墨水屏學(xué)習(xí)平板及課堂綜合解決方案,幫助自己占領(lǐng)市場(chǎng)?
吳戈 教育信息化虛擬直播是指未來(lái)雙方會(huì)一起打造統(tǒng)一的虛擬形象,每次上課時(shí)由老師控制這個(gè)虛擬形象。
樊凇 教育信息化極課大數(shù)據(jù)已進(jìn)入1800家學(xué)校。
黎珊 教育信息化此次出售作價(jià)2.21億元(3200萬(wàn)美元),已構(gòu)成重大資產(chǎn)重組。
一兀 教育信息化歷時(shí)三年,全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)正式建成,標(biāo)志著我國(guó)教師管理進(jìn)入了信息化的新階段。
一兀 教育信息化吳恩達(dá)在2012年聯(lián)合創(chuàng)立了線上教育平臺(tái)Coursera,他自己也曾在這一平臺(tái)教授過(guò)一個(gè)廣受歡迎的機(jī)器學(xué)習(xí)課程。
吳戈 教育信息化公告披露,本次重組涉及的標(biāo)的資產(chǎn)屬于國(guó)際教育及留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域,可能涉及發(fā)行股份購(gòu)買資產(chǎn),預(yù)計(jì)交易金額在人民幣40億元-45億元區(qū)間。
梵松 教育信息化學(xué)邦技術(shù)旗下有5大產(chǎn)品:BOSS校長(zhǎng)、微秀、電服寶、學(xué)訊通和教學(xué)易。
吳戈 教育信息化獲批的項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資超8000萬(wàn)元,建設(shè)周期為3年。