教育機構(gòu)如何留住人才,用待遇,情感,文化,還是事業(yè)留人,一直是行業(yè)面臨的難題。業(yè)內(nèi)慣用的采取高薪挖人的模式,可以短期吸引人才,但是長期留用和文化融合依然是問題。也有部分教育機構(gòu)采取股權(quán)模式,與員工建立利益共同體。多知網(wǎng)獲悉,天道教育已推出股權(quán)激勵方案,將15%期權(quán)授予上百名員工。
多知網(wǎng)2月15日消息,教育機構(gòu)如何留住人才,用待遇,情感,文化,還是事業(yè)留人,一直是行業(yè)面臨的難題。業(yè)內(nèi)慣用的采取高薪挖人的模式,可以短期吸引人才,但是長期留用和文化融合依然是問題。也有部分教育機構(gòu)采取股權(quán)模式,與員工建立利益共同體。多知網(wǎng)獲悉,天道教育已推出股權(quán)激勵方案,將15%期權(quán)授予上百名員工。在留學(xué)機構(gòu)中,天道教育是首家大規(guī)模推出股權(quán)激勵的公司。
據(jù)悉,從今年2月開始,天道劃分出15%的股份作為期權(quán)池分給核心員工,首批受益人數(shù)約為20人,都是在天道工作至少三年以上,擔(dān)任關(guān)鍵崗位的管理人員和元老員工。受益的群體以后會逐年增加,最終天道的持股員工會達(dá)到100人以上。
天道的股權(quán)結(jié)構(gòu)非常簡單。其中很大的一部分原因是,天道教育從創(chuàng)立至今就沒有接受過任何投資。投資出身的天道創(chuàng)始人石凌佳非常清楚資本的運作規(guī)則,以及在實際運作中,資本和企業(yè)運營之間可能會產(chǎn)生的矛盾。加上天道的現(xiàn)金流比較充裕穩(wěn)定,天道對資本一直是拒絕的態(tài)度。因此,目前持股人只有兩位創(chuàng)始人—石凌佳和李芷熙,創(chuàng)立初期天道也沒有其他的聯(lián)合創(chuàng)始人或者合伙人,股權(quán)沒有被稀釋過。
早在2010年,天道就嘗試推行股權(quán)激勵方案,并于當(dāng)年聘請律師制作過一個方案,但因時機不成熟沒有推行。
天道教育方面稱,目前天道已經(jīng)進(jìn)入成熟期,管理隊伍和核心團隊已經(jīng)形成,也比較穩(wěn)定,適合確定合適人選。另外,外部條件成熟也是重要原因:國內(nèi)資本市場注冊制度的推出和培訓(xùn)機構(gòu)的公司化都為企業(yè)進(jìn)入資本市場提供了通道,為期權(quán)可變現(xiàn)提供了多樣性。
天道教育目前的營收主要來自留學(xué)和培訓(xùn)兩塊業(yè)務(wù),有12家分公司,并且近三年都保持了穩(wěn)定的增長。如果按照目 前教育行業(yè)內(nèi)的發(fā)生并購交易的標(biāo)準(zhǔn)來估值,天道的市值可能在12億人民幣。如果上市,石凌佳希望市值達(dá)到30-50 億。對于一家處于成熟階段的公司來說,15%的股權(quán)激勵,已經(jīng)算是上等水平,而且天道的期權(quán)具備分紅權(quán)。(多知網(wǎng) Carey)