上海市：不得利用課后服務(wù)時段講授新課或組織大面積補課

　　多知網(wǎng)2月16日消息，上海市教委發(fā)布《上海市義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南》，其中明確表示不得利用課后服務(wù)時段講授新課或組織大面積補課。

　　指南表示，要妥善安排學生自主學習與活動，加強培養(yǎng)學生自我管理的意識與能力，引導學生自主學習與活動，如主題教育、社會實踐、體育、藝術(shù)活動、游戲、合作探究、閱讀、談心交流等。鼓勵學校平行開設(shè)作業(yè)答疑、興趣和社團活動、自主學習與活動，供學生按需選擇。

　　在作業(yè)輔導方面，要對學科作業(yè)進行及時反饋、答疑，鼓勵學校按年級、學段提供多學科教師共同坐班的答疑教室，供學生主動提問、自主選擇，并對學科學習中遇到困難的學生進行個性化補差補缺，及時訂正、面批，適當安排針對性幫扶。

　　在活動安排方面，要利用校本特色項目、特色課程、“快樂30分”拓展活動等內(nèi)容與形式，開展德育、科普、體育、科技、藝術(shù)、影視、衛(wèi)生、急救、生命教育、勞動、安全實訓等各類素質(zhì)教育活動。鼓勵學校用好區(qū)域校外教育資源(青少年活動中心、少年宮、少科站、勞動技術(shù)教育中心、學生社會實踐基地、勞動教育基地等)和優(yōu)質(zhì)非學科類校外培訓機構(gòu)資源，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式。

　　指南強調(diào)，課后服務(wù)內(nèi)容不能替代課程計劃中的課程，不得將課程計劃內(nèi)的課程轉(zhuǎn)移到課后服務(wù)時段進行(課程計劃中明確可安排在課后的社會考察、公益勞動、職業(yè)體驗、安全實訓、體育活動等除外)。不得利用課后服務(wù)時段講授新課或組織大面積補課。

　　要落實安全主體責任，學校應(yīng)嚴格落實課后服務(wù)安全管理主體責任，校長是課后服務(wù)工作第一責任人，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展課后服務(wù)各項工作，確保安全有序。健全“學校—年級—班級”三級安全管理體系，明確學校黨政管理職責、課后服務(wù)教師職責、學生課后服務(wù)細則等。

　　要線上與線下教育相結(jié)合，在充分用好線下課后服務(wù)資源的同時，學校可靈活運用各級政府和社會提供的豐富線上資源，如國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、上海市中小學“空中課堂”、上海市學生體育藝術(shù)科技教育活動平臺、上海市中小學專題教育網(wǎng)絡(luò)平臺等，拓展課后服務(wù)的在線教育內(nèi)容。