教育部：為職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理劃定“紅線”

　　多知網(wǎng)1月21日消息，教育部等八部門對(duì)2016年印發(fā)實(shí)施的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂，劃定了實(shí)習(xí)管理“紅線”并針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)不對(duì)口、強(qiáng)制實(shí)習(xí)、收費(fèi)實(shí)習(xí)等問題，提出1個(gè)“嚴(yán)禁”、27個(gè)“不得”，并有針對(duì)性地明確了處理規(guī)定。

　　修訂后的《規(guī)定》包括總則、實(shí)習(xí)組織、實(shí)習(xí)管理、實(shí)習(xí)考核、安全職責(zé)、保障措施、監(jiān)督與處理、附則等8章、50條，與原《規(guī)定》相比，修訂后進(jìn)一步明確了實(shí)習(xí)參與各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范了實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)過程的基本要求，主要修訂有：

　　一、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的性質(zhì)并優(yōu)化內(nèi)涵和邊界。強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動(dòng)，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié);適應(yīng)數(shù)字時(shí)代職業(yè)場(chǎng)景、崗位形態(tài)的變化，重新界定實(shí)習(xí)分類，將“跟崗實(shí)習(xí)”“頂崗實(shí)習(xí)”統(tǒng)一為“崗位實(shí)習(xí)”;對(duì)符合條件的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，可作為實(shí)習(xí)單位。

　　二、聚焦職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)治理水平提出系列措施。明確學(xué)校選擇實(shí)習(xí)單位的具體條件，要求實(shí)習(xí)單位名單須經(jīng)校級(jí)黨組織審議并對(duì)外公開，實(shí)習(xí)中遇有突發(fā)事件或重大風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)按照屬地管理要求做好分類管控。

　　三、推動(dòng)實(shí)習(xí)深度融入校企協(xié)同育人。支持結(jié)合學(xué)徒制培養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等合作探索多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革，規(guī)定職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企(事)業(yè)單位，同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)企(事)業(yè)單位等按崗位總量的一定比例，設(shè)立實(shí)習(xí)崗位并對(duì)外發(fā)布崗位信息。加快推進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)全覆蓋。

　　四、加強(qiáng)部門和地方協(xié)同配合。教育部門會(huì)同有關(guān)部門建立實(shí)習(xí)管理協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制，工信、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、應(yīng)急管理、國(guó)資、市場(chǎng)監(jiān)管、銀保監(jiān)各部門結(jié)合各自職責(zé)，鼓勵(lì)支持學(xué)校和實(shí)習(xí)單位開展學(xué)生實(shí)習(xí)，同時(shí)對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。要求跨省實(shí)習(xí)須事先經(jīng)學(xué)校主管部門同意，按程序報(bào)省級(jí)主管部門備案，有關(guān)省份要建立跨省實(shí)習(xí)常態(tài)化協(xié)同機(jī)制。

　　五、劃定了實(shí)習(xí)管理“紅線”。針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)不對(duì)口、強(qiáng)制實(shí)習(xí)、收費(fèi)實(shí)習(xí)、簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)、中介機(jī)構(gòu)參與、違規(guī)安排加班和夜班等問題，進(jìn)一步劃定“紅線”，提出1個(gè)“嚴(yán)禁”、27個(gè)“不得”，并有針對(duì)性地明確了處理規(guī)定，切實(shí)保障實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。首次配發(fā)了《實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本》，明確了必須由職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方簽署協(xié)議后方可實(shí)習(xí)。

　　針對(duì)如何貫徹落實(shí)《規(guī)定》以及接下來的安排，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：

　　一、配發(fā)釋義和解讀，加大宣貫力度。聯(lián)合有關(guān)部門針對(duì)修改內(nèi)容修訂《規(guī)定》釋義，通過征集短視頻、公益廣告，制作宣傳掛圖等形式擴(kuò)大宣傳，推動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、實(shí)習(xí)單位對(duì)《規(guī)定》應(yīng)知盡知。

　　二、統(tǒng)籌實(shí)習(xí)資源，加強(qiáng)信息化建設(shè)。指導(dǎo)各地各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌用好校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)資源，推動(dòng)新一代信息技術(shù)與實(shí)習(xí)進(jìn)一步深度融合;指導(dǎo)加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理的信息化水平，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校將實(shí)習(xí)管理信息化納入教育信息化建設(shè)布局，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)登記備案全覆蓋、實(shí)習(xí)過程全鏈條動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

　　三、嚴(yán)查重處違規(guī)行為，營(yíng)造良好實(shí)習(xí)生態(tài)。繼續(xù)通過公布的教育部和各省級(jí)教育行政部門實(shí)習(xí)監(jiān)督咨詢熱線電話受理舉報(bào)、咨詢，并按線索建立臺(tái)賬，嚴(yán)肅查處有關(guān)違規(guī)行為。在各地自查基礎(chǔ)上，會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行重點(diǎn)抽查調(diào)研，逐項(xiàng)落實(shí)督辦。持續(xù)推廣地方經(jīng)驗(yàn)，宣傳優(yōu)秀典型案例，為現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和技能型社會(huì)建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。