“從精銳的角度,第一升級成為O2O的平臺(tái)。第二進(jìn)軍中國整個(gè)內(nèi)地市場和教育市場。第三開始布局網(wǎng)絡(luò)教育,我們也做O2O,也投資O2O的平臺(tái),我們也做純線上教育,也在看一些相關(guān)的技術(shù)和手段,包括在硅谷看機(jī)器人跟教育是怎么結(jié)合的?!?/p>
編者按:傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊時(shí),既要考慮如何應(yīng)對,也要考慮如何將新技術(shù)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合。精銳教育總裁張熙在第三屆民辦教育節(jié)上分享了他對互聯(lián)網(wǎng)教育的思考以及精銳教育在未來的布局。以下為文章全文。
我這里可以跟大家分享一下,因?yàn)樽罱乙沧隽撕芏嗟乃伎?。參加完中歐一些培訓(xùn)班以后,我給自己做了簡單的定義:做好自己,同時(shí)布局未來。前兩天開管理會(huì)議,跟財(cái)務(wù)部的負(fù)責(zé)人,業(yè)務(wù)部的負(fù)責(zé)人重新看看了過去一年的數(shù)據(jù),我自己看到雖然我們面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,整個(gè)續(xù)費(fèi)率比前一年大幅度的上升,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對比去年今年上升了200,翻了兩倍。只要你做好你自己,在什么樣的市場你還是能獲取一席之地。
且不說你是不是要顛覆別人,一說起來就是我要顛覆誰,誰要顛覆我,所有的人,但總歸一點(diǎn)自己把自己給做好。這個(gè)行業(yè)和整個(gè)中國現(xiàn)在都是充滿變化,顛覆創(chuàng)新的時(shí)代也同時(shí)要做未來的凝聚。
這里都是跟大家說是干貨分享,我們自己的心路歷程,想做哪些事情。在整個(gè)廣大中國內(nèi)地的話,世界還是非常遼闊,中國1萬多億的教育市場,現(xiàn)在面臨的第一大痛點(diǎn)是一二三四線教育資源嚴(yán)重分配不均。對于我們自己來講,要立即進(jìn)入內(nèi)地所有城市。現(xiàn)在大家也意識(shí)到中國大學(xué)資源相對比較缺乏的,北大、清華這些學(xué)校很不容易進(jìn)的,在建立一些更新更好的大學(xué)也需要時(shí)間,整個(gè)國際教育在蓬勃興起。在美國申請上大學(xué)的人數(shù)中國迅速上升,中國應(yīng)該是申請人數(shù)第一位的國家。
本質(zhì)上商業(yè)競爭,無論是O2O還是網(wǎng)絡(luò)教育,核心的一點(diǎn)商業(yè)競爭是成本的競爭。我也參加過O2O的論壇,看到一家公司做了家居賣場,叫美樂樂,我說你們的商業(yè)模式怎么聽起來不像是所謂的O2O。把他自己的賣場開在非常偏遠(yuǎn)的地方,本質(zhì)上做的是家居賣場,因?yàn)槭前奄u場建立在很偏遠(yuǎn)的地方,租金成本很低,跟傳統(tǒng)的我們所看到的紅星美凱龍這些都不一樣。然后人力成本也很低,因?yàn)樗玫娜渴亲杂械募揖?,也沒有那么多促銷員,里面家具可供選擇的品類很少,每一樣家具能夠?qū)崿F(xiàn)大批量的生產(chǎn),像倉儲(chǔ)式的家居賣場。我問你們這個(gè)為什么是O2O,他說我們運(yùn)用大幅度的互聯(lián)網(wǎng)的手段導(dǎo)流.我明白了,其實(shí)本質(zhì)上是大幅度砍低成本,同時(shí)充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手段做營銷吸引客流。
O2O的目的不是為了互聯(lián)網(wǎng)而互聯(lián)網(wǎng),O2O本質(zhì)是讓信息變得更透明,傳遞信息速度更快,同時(shí)是改變整個(gè)成本結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在很多O2O顛覆我們,讓老師解放出來,按這個(gè)邏輯來講的話,中國所有各個(gè)行業(yè)的人都可以被解放出來,大學(xué)教授也可以被解放出來,所有公司的職員也應(yīng)該被解放出來,那創(chuàng)業(yè)的未來肯定比公司拿工資高得多。這個(gè)都是偽命題,真實(shí)情況你有沒有根本性改變這個(gè)行業(yè)的成本結(jié)構(gòu),而且未來能把這種改變規(guī)?;?。
我們最近做的兩件事,第一件事我們投入4000萬升級我們所有校區(qū)的環(huán)境。線下的體驗(yàn)非常重要,網(wǎng)絡(luò)教育20年前都有了,今天的中歐商學(xué)院、哈佛商學(xué)院、斯坦福商學(xué)院都還在,大家還要跑到那里去學(xué)習(xí)。教育是這么重要的一件事,這個(gè)體驗(yàn)好一點(diǎn)和差一點(diǎn)差距是很大的??傆泻芏嗟娜巳合M玫揭环N更極致的教育體驗(yàn),所以這是我們做的第一件事情。
蘋果是一家偉大的互聯(lián)網(wǎng)公司,蘋果為什么從線上到線下開蘋果零售店,而且蘋果零售店還是全世界所有里面做得最好的,還不是之一。它為什么保持更好的品牌形象,為了客戶對它的黏性更加加強(qiáng),它需要面對面的溝通和體驗(yàn),所以體驗(yàn)非常重要。
第二件事,老師的待遇不高,對于上市公司來講,我們買了上市公司的股票,是不是我們也在剝削他的員工。但是確實(shí)我們應(yīng)該關(guān)心我們的老師,關(guān)心我們這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員。教育是一個(gè)不好做的事情,對責(zé)任心要求非常高。你看大學(xué)教授、公立學(xué)校的老師,待遇都不是那么高,而且不只是中國的現(xiàn)實(shí)情況,在國外也一樣。它不是難度有多高,而是對人的責(zé)任心、堅(jiān)持、愛心要求的非常高。
我們確實(shí)得給一線的老師提供一個(gè)更好的福利,更好的待遇。所以在最近,大家講控制成本這樣那樣的,我們同時(shí)還投入了4000多萬,升級一線教師的福利待遇,而且未來我們還會(huì)持續(xù)這么做下去,關(guān)愛老師是必須做的。無論是傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)還是線上機(jī)構(gòu),或者是O2O機(jī)構(gòu),或者你是O2O2O機(jī)構(gòu),關(guān)愛老師都非常重要。
接下來會(huì)介紹到我們在打造自己的O2O基礎(chǔ)平臺(tái),這一切的目的都是為了更好地升級顧客的滿意度和體驗(yàn)。其中很重要的,一定要實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心。這是信息透明的時(shí)代,怎么樣以學(xué)生為中心,怎么樣倒逼教師,倒逼整個(gè)教學(xué)服務(wù)體系,倒逼整個(gè)管理體系,把顧客滿意度提到更高的位置,是我們這些機(jī)構(gòu)或者教育工作者所需要考慮的。
總結(jié)一下,在互聯(lián)網(wǎng)的今天,無論是做純網(wǎng)絡(luò)教育,O2O平臺(tái),O2O2O平臺(tái),互聯(lián)網(wǎng)本身并不等于好的教育?;ヂ?lián)網(wǎng)本質(zhì)上是信息高速。幾十年前中國一直講一句話叫“要想富先修路”,但高速公路本身技術(shù)含量非常高嗎,你能造出五星級的高速公路,十星級的高速公路嗎?沒有。本身一百多年前就有高速公路了,只是整個(gè)信息的傳遞,人與人之間的溝通更順暢?;ヂ?lián)網(wǎng)也是一樣的,無論是PC互聯(lián)網(wǎng)還是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)都是加強(qiáng)整個(gè)信息的傳遞。所以互聯(lián)網(wǎng)對于我們來講是一個(gè)手段,而不是最終的目的,互聯(lián)網(wǎng)并不代表教育,他是個(gè)信息高速公路。
對于我們精銳來說,對于在座很多教育行業(yè)從業(yè)者來講也是一樣,技術(shù)最終只是一個(gè)手段,我們所要做的是打造更完美的顧客體驗(yàn)。無論技術(shù)怎么演變,今天是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),未來可能是機(jī)器人,再未來不知道什么新技術(shù)會(huì)出現(xiàn)。我們大家要始終能夠讓自己立于不敗之地。
回歸現(xiàn)場,我們講,做好自己,布局未來。把目前手頭的事情做好,顧客體驗(yàn)做到極致,同時(shí)產(chǎn)業(yè)資本也在迅速進(jìn)入線上,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教育,我們未來幾年也會(huì)快速布局。從精銳的角度,第一升級自己成為O2O的平臺(tái)。第二進(jìn)軍中國二三線市場和教育市場,這個(gè)市場增長速度很快。第三我們也開始布局網(wǎng)絡(luò)教育,我們也做O2O,也投資O2O的平臺(tái),我們也做純線上教育,我們也在國外看一些相關(guān)的技術(shù)和手段,包括在硅谷看機(jī)器人跟教育是怎么結(jié)合的。
另外回歸到今天,跟各位教育界的同仁想分享三點(diǎn)教育,第一點(diǎn),一定要充分地結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的手段,大家現(xiàn)在都在講要做風(fēng)口上的豬,現(xiàn)在的風(fēng)口中央政府已經(jīng)提出來了,互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè),把現(xiàn)有所有做得好的東西充分結(jié)合信息高速公路,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng),特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),讓顧客體驗(yàn)做得更好。
第二點(diǎn),在這個(gè)瘋長的世界里,這個(gè)市場很亂,但是作為教育工作者勿忘初心。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者、一個(gè)企業(yè)家的價(jià)值并不只是用今天企業(yè)的估值來決定,更多是說我們的顧客,我們的學(xué)生對我們有什么樣的反饋。記住一點(diǎn),技術(shù)只是手段,資本也是一個(gè)手段,最終我們得讓企業(yè)更成功,讓顧客更喜歡,這才是核心,所以我講勿忘初心。
第三點(diǎn),在今天這個(gè)時(shí)代,因?yàn)榘嗌嫌泻芏?5后、90后的同學(xué),后生可畏。我有一個(gè)同學(xué)是87年的,現(xiàn)在旗下有兩家上市公司,雖然我不想讓上不上市決定一個(gè)人的價(jià)值,但別人確實(shí)做到了。在座的假設(shè)你現(xiàn)在是年輕人,我會(huì)說恭喜你,你的時(shí)代到來了,這是一個(gè)屬于年輕人的時(shí)代。那我年紀(jì)大了怎么辦?重用年輕人,更好地跟年輕人走在一起,所以別人問我多大,我以前都說我是86,現(xiàn)在理所當(dāng)然我已經(jīng)是90后的杰出代表了,至少我可以擁有一顆90后的心。
第一擁抱網(wǎng)絡(luò)。第二勿忘初心。第三重用年輕人。